22.januar 2026
Godt nyttår NABU!
Her kommer årets første nyhetsbrev fra det nye NABU-styret. Det er mye som skjer i nettverket vårt. Det gir håp om et godt nytt år for verdiene som dette nettverket står for. Vi starter allerede nå med å invitere dere til å bli med på et samlet innspill fra NABU-nettverket til framtidens fellesskole. Les mer om dette nedenfor.
Etter årsmøtet 2025, er det nye NABU-styret slik: Roger Bakken (OsloMet), Per Esben Svelstad (NTNU), Line Sanne (USN), Annelie Ott (OsloMet), Anne Bergliot Øyehaug (INN), Elisabeth Iversen (NMBU), Pauline Book (UiS), Veronica Bergan (UiT), og leder er Kari Beate Remmen (UiO).
Valgkomiteen består nå av Kjellrun Hiis Hauge (HVL) og Vibeke Gilje Sanne (NTNU).
De som gikk ut av styret i 2025: Mona Kvivesen UiT, Mette Nordby NMBU, og Nina Goga (HVL). Tusen takk for deltakelsen og innsatsen i NABU. Vi takker også Ole Andreas Kvamme for innsats i valgkomiteen i året som gikk.
NABU-arrangementer
Stipendiatwebinaret ‘Bærekraft i en polarisert tid’ 26. mai 2026
Er du stipendiat? Delta på stipendiatwebinaret som fører sammen ph.d.-kandidater innenfor feltet bærekraft og utdanning. I år er det Høgskulen på Vestlandet som inviterer til det årlige stipendiatwebinaret i samarbeid med NABU og Nordisk forskningsnettverk for miljø- og bærekraftutdanning. Webinaret fører sammen ph.d.-kandidater innen bærekraft, pedagogikk og didaktikk som ønsker å diskutere hverandres forskerprosjekter sammen med seniorforskere på feltet. Webinaret er åpent for stipendiater i de nordiske landene. Keynote er Kjell Vowles fra Göteborgs universitet.
Tid 26. mai 2026 09:00 – 14:00
Mer om webinaret, key note og påmelding se HVLs nettside om webinaret
NB! Alle NABU-medlemmer kan merke seg at key note er åpen for hele nettverket
Nettverkskonferanser
NABU nettverkskonferanse 4-5.november 2026 i Stavanger
Vi er stolte over å kunne annonsere at Universitetet i Stavanger (UiS) er vertskap for årets NABU nettverkskonferanse. Datoene er 4. – 5. november 2026 og konferansekomiteen er godt i gang med planleggingen. Konferansekomiteen består av Pauline Book, Thuula Sarvas Skarstein, Frode Skarstein, Vidar Fagerheim Kalsås, Ann Elisabeth Laksfoss Cardozo og Elise Fosshaug
Hold av datoene så lenge, så kommer det mer informasjon i nyhetsbrevene og på epost fremover.
Nordisk konferanse på Hamar 2027
Nordisk forskernettverk for miljø- og bærekraftutdanning arrangerer konferanse annethvert år. I 2027 arrangeres konferansen på Hamar (Universitetet i Innlandet) høsten 2027. Det er Anne Bergliot Øyehaug, Robert Didham og Jill Tove Buseth som er kontaktpersoner ved INN (Universitetet i Innlandet). UiO og OsloMet deltar i planleggingen, administrering og finansiering av konferansen. Mer informasjon kommer!
Arrangementer rundt omkring
International Researh Seminar: Living together for a sustainable common future
8 – 9 June, 2026 at The Western Norway University of Applied Sciences. How can we live in harmony with nature—and with each other? This seminar takes the concept of conviviality as a starting point to explore new perspectives on sustainability, community, and our fundamental connection to all living beings.
We invite colleges to submit their ideas in the form of abstracts and suggest both workshops and panel discussions, limited to 400 words. Based on your proposals, we will design a program aligning with the key idea of the seminar: living together and being together. It means that the we aim to facilitate substantial discussions, dialogue, and engagement through an interactive seminar format. We suggest to submit ideas, not limited to, but mainly addressing the following ideas:
- Living together as embodied beings
- Cultivating conviviality in a digital age
- Knowledge forms for realizing conviviality
- Living together for a sustainable future
- The sorrow of losing nature to destruction of land
- Sami and indigenous knowledge forms
- Artforms as ways to sustainable future
The pedagogy of sustainability
Being grounded
Deadline for submission 1 of February 2026
PhD-kurs
PhD-kurs i Oslo i 13-15. april 2026
Universitetet i Oslo inviterer til PhD-kurset UV9366 – Sustainability in educational research: normativity, knowledge boundaries and transformation 13.-15. april 2026.
Kurset gir en innføring til viktige bidrag, posisjoner og debatt innenfor forskningsfeltet og inviterer deltakerne til å reflektere over hvor deres eget prosjekt er plassert. Det passer både for PhD-stipendiater som er kommet kort og langt i PhD-løpet.
Det er ingen kursavgift, men deltakerne må betale reise og opphold selv.
Ansvarlige for kurset er Ole Andreas Kvamme og Elin Sæther, og kurset arrangeres av forskergruppen COSER (Challenges of Sustainability in Educational Reserach) i samarbeid med HumStud (Humaniorastudier i pedagogikk).
Emnebeskrivelse: UV9366 – Sustainability in educational research: normativity, knowledge boundaries and transformation – Universitetet i Oslo
Påmeldingsfrist er 15. mars: PhD course application form UV9366 V26 – Nettskjema
Mer informasjon: o.a.kvamme@ils.uio.no
Nye publikasjoner
Svarstad, H. 2025. Hvilken bærekraftig utvikling? Samfunnsvitenskapelige perspektiver på de store veivalgene. Online: allvit.no og i boka: Eivind Balsvik og Susanna Maria Solli (red.): Introduksjon til samfunnsvitenskapene, 4. utg., 242-268.
NABUs innspill til utvalget for Fremtidens fellesskole
Som oppfølging av Stortingsmelding En mer praktisk skole. Bedre læring, motivasjon og trivsel på 5.–10. trinn er det satt ned et utvalg som skal komme med en anbefaling for fellesskolens utforming. I mandatet formuleres følgende spørsmål til utvalget:
- Hvilken rolle og funksjon bør skolen som institusjon ha i et 20-årsperspektiv, både for elevene og i et samfunnsperspektiv?
- Hvilke sentrale trekk ved samfunnsutviklingen vil kunne utfordre skolen i årene som
kommer, og på hvilke måter? - Hvordan bør skolen utvikles for å bidra til å håndtere nye utfordringer, krav og
forventninger i samfunnet? - Hvordan kan skolen i framtiden gi alle elevene likeverdige muligheter, uavhengig av
kjønn og bakgrunn? - Hva trenger barn og unge å lære for å kunne leve gode liv i framtidens samfunn, og hva er det skolens oppgave å ta ansvar for?
- I lys av punktene over, hvilke endringer på overordnet nivå må gjøres av innhold, omfang og organisering i skolen for at den skal ruste elevene til å møte framtidens utfordringer?
- Hvordan kan skolen opprettholde god kvalitet og det brede samfunnsoppdraget i alle deler av landet i en framtidssituasjon med press på offentlige ressurser, knapphet på arbeidskraft og demografiske endringer?
- Er omfanget av grunnopplæringen og lengden på utdanningsløpet hensiktsmessig, eller kan både menneskelig og økonomiske ressurser brukes bedre?
NABU-styret har etablert en gruppe som skal spille inn i høringsprosessen rundt Fremtidens fellesskole basert på innspill fra medlemmer og diskusjoner i styret. Vi oppfordrer derfor nå alle medlemmene å komme med innspill til uttalelsen gjennom nettskjema. Frist er 13.2.2025.
Hva ønsker vi innspill på?
I fjor var det en muntlig høringsrunde med utgangspunkt i følgende spørsmål:
· Hva legger dere i begrepet fellesskolen?
· Hva mener dere det er viktigst å bevare ved dagens skole?
· Hvilke utviklingstrekk i samfunnet mener dere utfordrer fellesskolen?
· Hva skal skolens viktigste oppgaver være i framtiden?
Spørsmålene reflekterer mandatet til utvalget og danner et godt utgangspunkt for innspill. Det er også nyttig å se på Stortingsmelding 34 som legger føringer for hva en praksisnær skole betyr og hva det skal være et svar på. I tillegg bør innspillene reflektere NABUs interesseområder.
Lenken til Stortingsmelding 34 finner du her:
https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/meld.-st.-34-20232024/id3052898/
Lenken til nettsiden med mandat og mer informasjon om Fremtidens fellesskole finner du her: https://fellesskoleutvalget.no/
Lenke til nettskjema er her:
https://nettskjema.no/a/587912
Vi håper mange av dere kan sette av tid og støtte NABUs innspillsprosess!
Vennlig hilsen
Line Sanne, Anne Bergliot Øyehaug og Annelie Ott på vegne av NABU-styret
Formidlingsmuligheter
NABU-bloggen på forskning.no
NABU nettverket har en blogg på forskning.no (Blogg – forskning.no). Her finnes noen titalls ulike blogger, som dekker et bredt spekter av fagområder. Nettverket vårt har ikke vært veldig aktive den siste tiden, men det ønsker vi å gjøre noe med. Bloggen er en fin kanal til å vise hva som skjer på fagfeltet, og vi ønsker å puste liv i denne. Vi oppfordrer derfor alle som har pågående forskning og ferdige publikasjoner til å skrive blogginnlegg og dele det som foregår i nettverket! Dette er også en god mulighet for stipendiater til å formidle aktuell forskning.
| Skrivetips til blogginnlegg: Teksten bør være relativt kort (ca 1000 ord totalt). Avsnittene bør være korte (3-5 setninger pr avsnitt)Teksten kan gjerne inneholde 2—3 illustrasjonerMellomoverskriftene bør være forklarende og skape interesseDet bør legges inn noen få referanser (5 – 8) som oppfordrer til videre lesing om temaet |
Blogginnlegg som er ferdig skrevet kan sendes til: frithjof@forskning.no
Spørsmål rettes til: pauline.book@uis.no (bloggansvarlig i NABU styret).
Neste nyhetsbrev
Vet du om noe som flere i NABU-nettverket kan ha glede og interesse av? Vi vil gjerne ha tips til innhold i nyhetsbrevet – PhD-kurs, publikasjoner, konferanser, webinarer osv osv. Send tipset (med ferdig tekst) til k.b.remmen@ils.uio.no. Vi satser på 4-6 nyhetsbrev i året, det neste kommer antakeligvis rundt påsketider.
På vegne av NABU-styret,
Kari Beate Remmen